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学校体育日常管理工作越来越受重视。国家政策、法规和上一级部门规定如何落实到学校体育一系列管理中,使学校体育工作处于较佳状态,是一个重要的落地课题。建立'学习型'校本研究团队,依赖'学习型'校本研究团队,是解道之策。本文采取文献资料、行动研究、专家咨询、经验总结等方法进行研究。研究结果:必须建立起以学习、实践、反思为特征的研修团队;在课堂教学→课间活动管理→运动队训练→俱乐部竞赛→校本课程→安全防范→场馆保洁→专题研究'八位合一'上展示和提升专业能力;通过科学