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我们都是有故事的人,因为我们的职业是教师,更因为我们曾经或者现在担任着班主任,我們读希望自己的股市更精彩,自己的职业生涯更完美,那么请你热爱班主任工作吧!它能让你化腐朽为神奇,它能让你的学生刻骨铭心,它能让你体验到成功的快乐,它还能让你的精神和灵魂得到横好的延续。而要达到这样的境界,需要我们付出很多乃至一生的心血。这样,你的故事才更加耐人寻味,更加精彩。班主任工作是教师职业不可或缺的内在构成,班主任不是普通人眼里所看到的普通职业。
因为班主任的言行举止,对学生产生潜移默化和深远持久的影响,甚至影响这学生的一生。班主任在这个特殊的岗位上用自己的思想和行动书写着一本与本班学生共同发展的历史。班主任在经营,管理,教育指导着这个世界的同时,也在塑造着这个世界,还在塑造着以这个世界为背景的你自己。怀揣什么样的梦想,必须要用自己的思想和行动去成就。
一规范仪表立好规矩
俗话说,无规矩不成方圆。为此必须以校纪校规为前提制定切实可行的班级公约,为良好班风的形成奠定坚实的基础。要让学生从最简单的事情做起,然后再从内涵上丰富自己。尽管现在强调尊重个性,但个性必须坚持服从的原则。从人格上讲,班主任与学生人格平等,尊重学生个性,但个性必须服从原则。
二塑造团队坚定信心
动力源于自信,成功在于奋斗。一个人的成功要有自信心,一个团队的成功也需要有自信心。作为班主任要把培养集体的自信心作为班风建设的首要工作,因为它会让学生动力无限。
(1)班主任的自信是风向标
班集体的核心和灵魂是班主任,班主任的一言一行将对学生产生深刻印象,因此班主任要有自信。
(2)学生自信心是团队前行的精神基础
自信生动力,奋斗能超越!为此培养学生的自信心刻不容缓,要把自信心的培养于活动中,在活动中让学生品尝成功的喜悦,收获自信心。
(3)课任教师的自信心是班集体成长的铺路石
一个成功的班集体,背后站着一支强大的教师团队。一个人只有喜欢做事,他才会去用心,一个人只有坚信他能做好mu件事,他才会动力无限。
三平等对待突出合作平等是团结合作的基础。一个健康向上,民主平等的班级氛围,对于学生形成轻松的心态有非常重要的作用。这一点主要在于班主任平时对一些棘手问题的处理上,要强调纪律面前人人平等,同学只有学习上暂时的先进与落后,而无人格的区别。
作为一个班集体,富有凝聚力和战斗力具体体现在同学之间的协作与交流上,学习有困难的同学,节约时间,提高效率的最好办法就是学习好的同学的帮助,这样,一方收获的是知识,而另一方收获的是知识的巩固,收获的是尊重与感激。经常性的工作,使得同学之间相互讨论问题,帮助他人解答问题形成一种风气。
四正确引导,善于鼓励
善于发现班级学生的闪光点,及时给予表扬鼓励,善于观察班级存在和出现的一些不良现象,及时予以修正。要充分发挥班会课的作用,教育学生明白这样的道理:态度决定高度,眼界决定境界。要通过学校组织的各种活动,例如秋季田径运动会,迎五一庆五四文艺汇演,经典诗书伴我行等一系列活动,从中发现学生的闪光点,给予及时激励表扬,会增强学生的自信心和进取心,为班级的健康发展有百利而无一害。
五眼睛要细,嘴巴要勤
要勤于观察,关注学生的情绪,及时给予疏导。我们提倡班主任走下讲台,走进学生,做学生的良师益友,倾听他们的心声,对学生情感的点滴变化及时关注,及时疏导。深入教室,走进宿舍,通过观察,与学生交流沟通,了解学生,发现问题及时指出及时纠正,不拖拉不扯皮。
六坚持不懈,成就梦想
十年树木百年树人,教育是一个系统工程。班主任工作要切忌忽冷忽热,一曝十寒,必须始终如一,需努力做到环环相扣,步步相接,结果就是你所追求的终极目标。作为班主任,要有十年磨一剑的耐心,坚持就是胜利,坚持一定能成功!
班主任无论带一个什么样的班,都要有思想,都要有爱心,耐心,信心;都要有热情,热心,热血;度要有科学的方法;都要有无私奉献的精神。用思想和行动成就学生的梦想,家长的梦想,老师的梦想和自己的梦想。
因为班主任的言行举止,对学生产生潜移默化和深远持久的影响,甚至影响这学生的一生。班主任在这个特殊的岗位上用自己的思想和行动书写着一本与本班学生共同发展的历史。班主任在经营,管理,教育指导着这个世界的同时,也在塑造着这个世界,还在塑造着以这个世界为背景的你自己。怀揣什么样的梦想,必须要用自己的思想和行动去成就。
一规范仪表立好规矩
俗话说,无规矩不成方圆。为此必须以校纪校规为前提制定切实可行的班级公约,为良好班风的形成奠定坚实的基础。要让学生从最简单的事情做起,然后再从内涵上丰富自己。尽管现在强调尊重个性,但个性必须坚持服从的原则。从人格上讲,班主任与学生人格平等,尊重学生个性,但个性必须服从原则。
二塑造团队坚定信心
动力源于自信,成功在于奋斗。一个人的成功要有自信心,一个团队的成功也需要有自信心。作为班主任要把培养集体的自信心作为班风建设的首要工作,因为它会让学生动力无限。
(1)班主任的自信是风向标
班集体的核心和灵魂是班主任,班主任的一言一行将对学生产生深刻印象,因此班主任要有自信。
(2)学生自信心是团队前行的精神基础
自信生动力,奋斗能超越!为此培养学生的自信心刻不容缓,要把自信心的培养于活动中,在活动中让学生品尝成功的喜悦,收获自信心。
(3)课任教师的自信心是班集体成长的铺路石
一个成功的班集体,背后站着一支强大的教师团队。一个人只有喜欢做事,他才会去用心,一个人只有坚信他能做好mu件事,他才会动力无限。
三平等对待突出合作平等是团结合作的基础。一个健康向上,民主平等的班级氛围,对于学生形成轻松的心态有非常重要的作用。这一点主要在于班主任平时对一些棘手问题的处理上,要强调纪律面前人人平等,同学只有学习上暂时的先进与落后,而无人格的区别。
作为一个班集体,富有凝聚力和战斗力具体体现在同学之间的协作与交流上,学习有困难的同学,节约时间,提高效率的最好办法就是学习好的同学的帮助,这样,一方收获的是知识,而另一方收获的是知识的巩固,收获的是尊重与感激。经常性的工作,使得同学之间相互讨论问题,帮助他人解答问题形成一种风气。
四正确引导,善于鼓励
善于发现班级学生的闪光点,及时给予表扬鼓励,善于观察班级存在和出现的一些不良现象,及时予以修正。要充分发挥班会课的作用,教育学生明白这样的道理:态度决定高度,眼界决定境界。要通过学校组织的各种活动,例如秋季田径运动会,迎五一庆五四文艺汇演,经典诗书伴我行等一系列活动,从中发现学生的闪光点,给予及时激励表扬,会增强学生的自信心和进取心,为班级的健康发展有百利而无一害。
五眼睛要细,嘴巴要勤
要勤于观察,关注学生的情绪,及时给予疏导。我们提倡班主任走下讲台,走进学生,做学生的良师益友,倾听他们的心声,对学生情感的点滴变化及时关注,及时疏导。深入教室,走进宿舍,通过观察,与学生交流沟通,了解学生,发现问题及时指出及时纠正,不拖拉不扯皮。
六坚持不懈,成就梦想
十年树木百年树人,教育是一个系统工程。班主任工作要切忌忽冷忽热,一曝十寒,必须始终如一,需努力做到环环相扣,步步相接,结果就是你所追求的终极目标。作为班主任,要有十年磨一剑的耐心,坚持就是胜利,坚持一定能成功!
班主任无论带一个什么样的班,都要有思想,都要有爱心,耐心,信心;都要有热情,热心,热血;度要有科学的方法;都要有无私奉献的精神。用思想和行动成就学生的梦想,家长的梦想,老师的梦想和自己的梦想。