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情感教育是指教育者依据一定的教育教学目的，通过相应的教育教学活动，促使学生的情感领域发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。白居易说：“感人心者，莫先乎情。”消极的情感对人的行为动机产生消极的作用，积极的情感对人的行为动机产生积极的作用。初中阶段是一个学生世界观的养成阶段，因此，语文教学要特别注重对学生的情感教育，培养学生各种良好的情感品质。