论文部分内容阅读
小学生学习欲望很强烈，总是盼望着上学，愿意跟同学在一起。但随着年龄的增大，学习的激情却越来越淡化，感觉上学是一种负担，是一种无聊的事情，随之便出现了严重的厌学情绪。在这样的学习情绪影响下，尽管教师也精心备课，但来到课堂就是“一言堂”、“满堂问”，学生昏昏欲睡，思维呆板，怎么会有学习的激情和积极性呢？课堂效率也就可想而知了。