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一、讨论课前的准备工作教师要抓住教材的重点、难点和关键。就必须在备课时钻研课程标准、吃透教材、了解学生、抓住关键，精心设计课堂教学中讨论的问题，做到多种教学方法的综合使用，以增加学生自主学习的机会。二、教师要掌握问题的深浅程度，把握讨论的层次。以达到对时间的最佳控制
浅谈“讨论”在语文课堂上的运用
【摘 要】
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一、讨论课前的准备工作教师要抓住教材的重点、难点和关键。就必须在备课时钻研课程标准、吃透教材、了解学生、抓住关键，精心设计课堂教学中讨论的问题，做到多种教学方法的综
【机 构】
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河北省玉田县窝洛沽镇中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年5期
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