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微课运用于高中生物课堂教学,可以帮助学生更好地理解抽象的知识、构建知识网络、理解核心概念、提高学生的自主学习探究能力,将所学知识运用到生产、生活实践中,能够提高学生对所学知识的分析、综合、运用能力.本文通过案例分析了微课在高中生物课堂教学中的应用以及在设计微课时应遵循的原则和方法.
运用微课技术促进高中生物教学实践研究
【摘 要】
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微课运用于高中生物课堂教学,可以帮助学生更好地理解抽象的知识、构建知识网络、理解核心概念、提高学生的自主学习探究能力,将所学知识运用到生产、生活实践中,能够提高学
【机 构】
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唐山市第十中学
【出 处】
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电脑爱好者（校园版）
【发表日期】
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2021年1期
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