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我国的英语教学是从小学阶段开始的, 小学英语教学为学生之后的学习奠定了坚实的基础, 因此教师应该重视小学英语教学.英语的学习需要一定的语言环境和语言积累, 所以学生在学习英语的过程中会有不一样的表现, 为了有效的避免学生在英语学习中的两极分化, 开展分层教学是非常有必要的.本文主要对小学英语教学中不同层次学生的分层教学策略进行了探讨, 充分挖掘每个学生在英语学习中的潜能.