【摘 要】
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针对高校化学化工类专业应用型本科生素质培养问题,构建一套科学的评价指标体系完善人才培养集资,是实施高校化学化工类专业应用型人才培养改革,以及有效应对化工行业经济形
【机 构】
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400054,重庆理工大学化学化工学院 重庆
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针对高校化学化工类专业应用型本科生素质培养问题,构建一套科学的评价指标体系完善人才培养集资,是实施高校化学化工类专业应用型人才培养改革,以及有效应对化工行业经济形态变革、产业结构变化、企业人才需求的重要举措.文章结合重庆理工大学化学化工类专业本科教育教学改革实际状况,从计划与执行能力、专业知识掌握能力、判断和决策能力、品德与修养、人际交往能力以及团队影响力等6个方面,构建出一套高校化学化工类专业应用型本科生素质能力评价指标体系,共计24个子指标,以期为高校化学化工类专业本科人才素质培养综合评价提供方法指导.
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