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项目学习是地理新课程改革倡导的一种学习方式,通过探究驱动性问题或项目,形成与项目相关的知识体系和发展所需的地理能力。以"流域综合开发与保护"为例,结合乡土地理红水河设计探究项目,探寻项目学习培养学生地理实践力的机理。
基于项目学习的地理教学设计研究——以“流域综合开发与保护”设计为例
【摘 要】
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项目学习是地理新课程改革倡导的一种学习方式,通过探究驱动性问题或项目,形成与项目相关的知识体系和发展所需的地理能力。以"流域综合开发与保护"为例,结合乡土地理红水河设计探究项目,探寻项目学习培养学生地理实践力的机理。
【机 构】
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福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年24期
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