【摘 要】
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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的自主式、合作式和探究式的学
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新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的自主式、合作式和探究式的学习.在理科各科国家课程标准中,科学探究不仅被作为重要的理念强调和作为教学建议提出,而且被列入了课程目标和内容标准中,作为必须实施的内容要求.
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生态道德的提出是对人类发展问题理性思考的结果,是在人与自然道德关系认识的基础形成并随着人类认识自然的不断深入而发展。人与自然道德关系的认识,经历了“自然崇拜”、“人
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对40例现症麻风患者和26例麻风治愈者的T细胞亚群进行了分析。在现症患者中T细胞总数及各个亚群的比率均显著低于对照组。29例治愈者的T细胞也显著低于对照组(P【0.01)。在ENL
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