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小学语文是学生接受语文教育的基础,随着新课改的日渐深入,为提高小学语文教学质量,提高学生的学习效率,教师也在积极探索、应用各种教学方法,其中情境教学法受到广大教师和学生的青睐.在情境教学中,利于学生树立主体意识,增强学生对语文知识的感受力.小学语文教师应将教材内容与学生的实际相结合,创设更加真实的场景,引导学生在情境中主动学习、主动探索知识.