【摘 要】
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正像医生细心地研究病人的机体,找出疾病的根源,以便着手进行治疗一样,教师也应当深思熟虑、仔细耐心地研究班级学习困难学生在学习上感到困难的原因,找到一些能够照顾个人特
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正像医生细心地研究病人的机体,找出疾病的根源,以便着手进行治疗一样,教师也应当深思熟虑、仔细耐心地研究班级学习困难学生在学习上感到困难的原因,找到一些能够照顾个人特点和个别困难的援助措施,使其尽快走出学习中的阴影,逐步缩小和其他同学的距离.
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