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劳动是人类生存的本质.古今中外的学者,对劳动和劳动教育都有过许多重要论述,他们从不同层面和角度诠释了劳动及劳动教育的要义.当前,劳动教育在中小学教育中被淡化,造成了普通中小学生不同程度地不愿意参加劳动、不会劳动的现象.不少学生从未经历过劳动锻炼,缺乏必要的生活体验和解决实际问题的能力,出现了与劳动人民乃至长辈感情淡化等问题.因此,强化中小学劳动教育具有重要的现实意义.