【摘 要】
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本文在梳理和回顾“影像史学”概念界定讨论的基础上,提出“影像史学”应该是一切电子视听设备产生的作品所传达历史以及我们对历史的见解。其原因:一,影像的记录、制作和展
【基金项目】
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2019年云南省教育厅科学研究基金项目:从傣族题材电影看建国70年傣族社会变迁(2019Y391),2019年云南大学研究生科研创新项目:影像史学视域下云南少数题材民族电影中少数民族形象研究(2019058)
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本文在梳理和回顾“影像史学”概念界定讨论的基础上,提出“影像史学”应该是一切电子视听设备产生的作品所传达历史以及我们对历史的见解。其原因:一,影像的记录、制作和展现过程有着相似的、区别于书写历史的本质特征;二,该界定明确了“影像史学”研究对象的范围,避免了因研究对象边界模糊而造成地困惑。本文从鉴别技术、存档管理、应用分析、人才建设四个方面探讨如何将影像资料应用于历史研究,并认为影像以其直观、生动、形象的记录优势,在未来的历史研究中必定大有可为。
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