【摘 要】
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“双一流”建设对高校图书馆学习共享空间提出了新的使命,在此背景下,采用网络调查法,从我国“双一流”高校图书馆学习共享空间的物理空间建设、信息资源建设、科研支持服务
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“双一流”建设对高校图书馆学习共享空间提出了新的使命,在此背景下,采用网络调查法,从我国“双一流”高校图书馆学习共享空间的物理空间建设、信息资源建设、科研支持服务等方面,调查了我国高校图书馆学习共享空间服务于“双一流”建设的现状,总结了我国高校图书馆学习共享空间服务于“双一流”建设的不足,并提出了相应策略,以期为我国高校图书馆学习共享空间能更好地服务于“双一流”建设提供参考。
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