【摘 要】
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目的探讨喘乐宁雾化吸人治疗呼吸道合胞病毒毛细支气管炎的疗效与护理。方法将102例患儿随机分为两组：对照组采用吸氧、镇静、抗感染等常规治疗方法，观察组在此基础上应用喘乐
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目的探讨喘乐宁雾化吸人治疗呼吸道合胞病毒毛细支气管炎的疗效与护理。方法将102例患儿随机分为两组：对照组采用吸氧、镇静、抗感染等常规治疗方法，观察组在此基础上应用喘乐宁雾化吸人治疗，并配合有效护理。结果总有效率观察组96．08％，对照组80．39％，观察组住院病程缩短，两组差异有显著性。结论喘乐宁吸人治疗毛细支气管炎疗效确切，护理宣教不容忽视，指导患儿及家长掌握正确吸人方法是治疗成功的关键。
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摘 要:学生主体参与是现代教学的核心,教师教学中应注意学生主体地位的培养与发挥。 关键词:主体参与发挥 中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)05(c)-0206-01 主体参与是现代课堂的核心,在课堂教学中要让学生自我努力,自我获取知识,教师的主导作用就是调动学生的积极性、主动性,指导学生掌握科学的学习方法,只有让学生参与教学,成绩就会提高,能力就可以
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