【摘 要】
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针对高职生人际关系敏感、焦虑、人格障碍等常见心理问题,采用团体沙盘游戏疗法进行个案干预研究。实验被试是由6人组成的异质团体,通过8次的团体沙盘游戏进行治疗。辅导前后
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针对高职生人际关系敏感、焦虑、人格障碍等常见心理问题,采用团体沙盘游戏疗法进行个案干预研究。实验被试是由6人组成的异质团体,通过8次的团体沙盘游戏进行治疗。辅导前后分别采用90项表症状自评量表、人际信任量表、自我接纳问卷进行评估,结果显示:对SCL-90的焦虑、抑郁、偏执、敌对因子有显著影响,对个体的人际信任、自我接纳都有显著影响,而在积极心理品质希望和乐观方面没有明显差异。
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