论文部分内容阅读
自上世纪90年代以来,中国各地掀起了大拆大建热潮,大干快上的背后,因拆迁引发的欺诈、骚动、冲突乃至命案比比皆是。我们要拆掉的应该是旧屋老街,而不应拆掉公民的权利与尊严、政府的权威与公信。暴力拆迁拆掉的是民心向背,是社会正义。
暴力拆迁史的终结
【摘 要】
：
自上世纪90年代以来,中国各地掀起了大拆大建热潮,大干快上的背后,因拆迁引发的欺诈、骚动、冲突乃至命案比比皆是。我们要拆掉的应该是旧屋老街,而不应拆掉公民的权利与尊严
【出 处】
：
国家人文历史
【发表日期】
：
2010年2期
其他文献
浅谈下法治疗阳明腑实的体会罗建辉，侯舒，李潮芳仲景《伤寒论》的六经是太阳、阳明、少阳、太阴、少阴，厥阴的总称。伤寒六经虽然与《素问·热论》有源流的关系。但二者在内
“创造性地使用教材”是基础教育新一轮课程改革的一个基本要求。对此，有些小学品德课程教师走进了种种误区，降低了教学的实效性。我们只有在认同教材、尊重教材的基础上超越教
随着社会经济的发展,人口老龄化进程的加快以及人们生活方式、饮食习惯的改变,高血压已逐步成为发病率最高的疾病之一。据有关统计资料显示,仅我国高血压患者已高达1.6亿,其
本文对1966～1988年确诊为小儿偏枯患者21例,先用益气阴化瘀汤为主随证加味,俟症状缓解时,改服田鼠乳瓜根汤治疗。经治结果:21例中,基本治愈10例,显效7例,有效2例,无效2例。)
小学英语教学应充分利用小学生好奇与好动的天性，通过多样化的活动激发他们的英语学习兴趣，刺激记忆，从而使他们认识英语，掌握英语，形成运用英语的能力。
60年前,新中国百废待举,毛泽东率团访苏,签订了《中苏友好同盟互助条约》。这份"一边倒"的盟约,将中国纳入社会主义阵营,推上美苏对抗的冷战前沿。其影响所及,不但给我们带来
摘 要：有效的课堂教学是知识传授、能力训练和情感交流的综合过程。老师只有把握住学科特点，依据教材，分析学生，选择适合学生的教学方式，努力提高学生的学习兴趣，调动学生主动学习、探究学习的积极性，才能真正实施素质教育，让每个学生得到不同程度的发展。 关键词：小学科学；课堂教学；有效性；策略 中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）17-0067-02 科
印第安人认为,《最后的莫希干人》终使美国的印第安人和白人殖民者在社会地位、经济发展、智力知识诸方面具有了同等的地位,并使印第安人和白人也跨越种族间的壕沟产生了爱情