本期主持 黄文军（作家、教授）
　　广州市番禺区石碁镇小龙小学一年级
　　吴梓萌
　　最爱秋天的树叶，颜色丰富，形态各异。只要准备一张白纸、一把剪刀、一瓶胶水，以及各种各样的树叶，剪剪贴贴，就能变成一幅幅美丽的图画。你看，剪刀“嚓嚓”几下，可爱的小恐龙、美丽的小女孩……很快就能出现在白纸上。只要善于观察，勤于动手，美丽处处皆是。
　　指导老师 劳小玲
　　黄老师点评：人间处处都是美，只有善于发现，勤于动手，生活就会不单调，就会大不同。如果能写出什么叶子和什么叶子组合在一起，可以拼贴出什么图案，会更生动，比如：银杏叶可以是小女孩的裙子。
　　最美的向日葵
　　江門市江海区华兴小学六年级 肖美琪
　　妈妈下岗了，愁眉苦脸的。这天，秋风不小心打了个喷嚏，秋叶就撒了满地。妹妹如获至宝，捡了满满一袋。我问她用来做啥，她闭口不说，还在房门贴上“勿扰”两字，将门关住。晚上，房门打开，妹妹悄悄地走到妈妈的面前，把一簇用叶子制成的向日葵放在妈妈的手上。“哇，好漂亮！”妈妈的笑也成了一朵最美的向日葵。
　　指导老师 林媚仲
　　黄老师点评：很知心也很聪明的妹妹，妈妈会很幸福的。
　　荷叶
　　佛山市顺德区容桂镇容边小学二年级
　　杨皓宇
　　荷叶是我最喜欢的一种叶子。它长得圆圆的、大大的、绿绿的，像极了一把把小伞在水面上漂浮着。荷叶很神奇，它从泥泞里钻出来，身上却不带一点淤泥。它还有一个更神奇之处哦，只要一下雨，满池塘的荷叶就蹦着、跳着开始起舞，这时你会发现，荷叶上晶莹的小水珠在尽情地奏乐，“滴答、滴答、滴答……”闭上眼倾听，仿佛我就是这张荡漾的荷叶。
　　指导老师 段萍萍
　　黄老师点评：对于荷叶的观察比较仔细，描写也比较到位。但是，大部分荷叶都是挺出水面的，而不是漂浮在水面上哦！
　　叶子间的战争
　　深圳市宝安小学四年级 孙梓朗
　　叶子之间发生了一场“叶战”，双方分别是黄国和绿国。大叶子是主要输出，小叶子是可消耗队员。它们之间挤来挤去，看谁占的地盘多谁就胜利。绿国的叶子努力锻炼，黄国的叶子整天无所事事。每次发生战争都是绿国胜利，它们一挤就占了好多地方。最后，黄国投降，绿国取得胜利。于是我们就得到了一棵全是绿色叶子的树。
　　指导老师 江银兰
　　黄老师点评：如果是落叶树，那也有秋天黄国胜利的时候呢！而且黄国胜利没多久，也会消失，因为冬天来了嘛！整个故事不够严谨，要加强哦！
　　夏天的叶子
　　开平市谭宏秩纪念小学五年级 杨昊霖
　　夏天，碧绿的叶子整齐地长在树上，像一群英勇的士兵，在太阳的照射下，格外惹人喜爱。叶脉有些朝外，有些向内。树枝上不断地长出新的嫩绿的叶芽，没过几个星期便长满了绿油油的一大片，投下一片树荫，变成了一顶凉棚。下雨了，倾盆大雨冲洗着树叶，树叶洗了个酣畅淋漓的澡，焕然一新。
　　指导老师 张俊燕
　　黄老师点评：前半部分不太好。小朋友们可以仔细去看看，叶子是整齐地长，还是错落地长？为了更多地接受阳光，树叶可是有“叶镶嵌”呢。还有，什么叫叶脉朝外向内？也是不恰当的表述。怎么夏天过了几个星期，才绿油油的一片呢？不过，“凉棚”的比喻不错，给人清凉的感觉。
　　秋叶
　　佛山市狮山镇狮山实验学校四年级 麦曦月
　　长着黄色雀斑的叶子勇敢一跳，抓住风的尾巴，飞呀飞呀，飞到了屋顶上，高兴地打了几个滚，落到了街道上。它在街道上快活地奔跑，跑到了一片绿油油的草坪上。咦？那不就是树妈妈吗？她看起来似乎有些苍老了。叶子决定趴在树妈妈的脚边陪着她，渐渐地，它变成了泥土。
　　指导老师 曹曼婷
　　黄老师点评：把一个有点感伤的情节写得一点儿都不感伤，也不失为一种写作方式。“长着黄色雀斑的叶子”是不错的比喻，“打了几个滚”也是蛮准确的动作描写。
　　找衣裳
　　深圳市光明区公明第一小学六年级 姚 望
　　“妈妈，我不想穿绿衣裳。”小松树嘟囔着。“好吧！我给你找一件别的颜色的衣裳。”松树妈妈笑眯眯地说。可她把衣柜里里外外翻了个遍，有许多衣裳——嫩绿的、浅绿的、青绿的、翡翠绿的、深绿的、墨绿的……就是没有其他颜色的衣裳。“孩子，等雪花姑姑来吧，她会送你一件白衣裳。”小松树甜蜜地笑了……
　　指导老师 王冬梅
　　黄老师点评：挺有趣的一个小故事，把松树妈妈写得智慧而慈祥。
　　小叶子日记
　　深圳市光明区公明第一小学六年级 李止一
　　 大家好！我是一片枫树的叶子。这是我今天的日记：秋天来了，夏天走了，我落了下来，掉到了一条小河上。河水流得真快呀！我在上面不断地漂流着。突然，有一只小蚂蚁跳到了我的身上，要跟我一起旅行。我和小蚂蚁漂了五个小时后，终于看到了大海，原来大海那么美呀！
　　指导老师 王冬梅
　　黄老师点评：挺简洁的一篇微童话，讲述了一枚叶子的一次旅行，还不错。
　　下期话题：糖果
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　　本栏插图 赵 芳
　　本栏责任编辑 陈土宏