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信息技术是高职院校开展的一门基础课程，学好信息技术对高职学生的后续计算机专业知识学习具有重要的作用。然而在实际教学过程中信息技术教学也遇到了很多问题。本文从学校、教师以及学生三个方面分析影响高职信息技术课堂教学实效性的因素，并且提出提高信息技术课堂实效性的具体对策。
影响高职信息技术课堂教学实效性因素探究
【摘 要】
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信息技术是高职院校开展的一门基础课程，学好信息技术对高职学生的后续计算机专业知识学习具有重要的作用。然而在实际教学过程中信息技术教学也遇到了很多问题。本文从学校、
【机 构】
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江西工程学院,江西科技师范大学
【出 处】
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中小企业管理与科技(中旬刊)
【发表日期】
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2014年20期
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