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通过运用互联网及大数据等技术,小学教师可以打造一种良好的家校共育模式。利用微信群,钉钉群,素质评价平台 教师与家长可以进行多方面的联系与沟通。为了不断推进家校共育,将素质教育落到实处,将互联网的优势充分发挥出来,我校 将原来的实体授课改为通过网络平台来进行。
基于网络的家长学校课程实施研究
【摘 要】
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通过运用互联网及大数据等技术,小学教师可以打造一种良好的家校共育模式。利用微信群,钉钉群,素质评价平台 教师与家长可以进行多方面的联系与沟通。为了不断推进家校共育,
【机 构】
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雄安新区鄚州镇林河学校
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年25期
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