【摘 要】
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文章阐述了高职院校会计专业校企合作的现状,分析了校企合作存在的问题及其原因.指出“嵌入式”校企合作是行之有效的人才培养模式,有利于提升高职会计专业人才培养的质量.并满足
【基金项目】
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2011年湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目“岗位任务驱动下的高职会计嵌入式实践教学模式研究”(项目编号:2011399)阶段性研究成果:湖北省教育厅人文社会科学研究“高职会计专业校企合作机制研究”项目(课题编号:13d136)阶段性研究成果.
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文章阐述了高职院校会计专业校企合作的现状,分析了校企合作存在的问题及其原因.指出“嵌入式”校企合作是行之有效的人才培养模式,有利于提升高职会计专业人才培养的质量.并满足企事业单位对会计人才的质量要求。
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