【摘 要】
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“双减”政策的落地，转变了广大教育工作者的育人思想，各所学校也逐渐对音、体、美等非文化类学科引起了重视，注重促进学生全面发展，减轻学生的身心负担。而在农村中学建设青少年体育俱乐部，符合“双减”政策的要求，有利于推动农村中学体育教育质量的提升。因此，高中体育教师当关注学生的发展，思考建设青少年体育俱乐部的有效策略，为学生的发展创造良好环境。本文将以“‘双减’视角下农村中学体育教学”为主题，对青少年体
【基金项目】
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福建省南安市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题《“双减”背景下农村中学青少年体育俱乐部建设的研究》（立项批准号：NG1452一004）研究成果；
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“双减”政策的落地，转变了广大教育工作者的育人思想，各所学校也逐渐对音、体、美等非文化类学科引起了重视，注重促进学生全面发展，减轻学生的身心负担。而在农村中学建设青少年体育俱乐部，符合“双减”政策的要求，有利于推动农村中学体育教育质量的提升。因此，高中体育教师当关注学生的发展，思考建设青少年体育俱乐部的有效策略，为学生的发展创造良好环境。本文将以“‘双减’视角下农村中学体育教学”为主题，对青少年体育俱乐部的建设进行一番详细的阐述与说明。
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