基于学科核心素养对化学选修四的教学策略研究

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文章立足于高中化学日常教学的真情实况,从“化学学科核心素养剖析”“基于学科核心素养的教学策略”“立足时代背景的核心素养延伸学习”三个方面出发,对如何基于学科核心素养开展化学选修四的教学进行了分析和探究.
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