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通过对学季制下大学生自主学习能力的主要要素分析,梳理各要素的内在关联度;分析自主学习能力与学习质量的辩证关系,针对地方高校大学生自主学习能力与学习质量的现状,提出改进策略.
基于学季制下大学生自主学习能力与学习质量的探讨
【摘 要】
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通过对学季制下大学生自主学习能力的主要要素分析,梳理各要素的内在关联度;分析自主学习能力与学习质量的辩证关系,针对地方高校大学生自主学习能力与学习质量的现状,提出改
【机 构】
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武汉工程大学管理学院,武汉工程大学艺术设计学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年21期
【基金项目】
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2015年,武汉工程大学第十期校长基金项目“学期制度改革下学生学习质量评价研究--以武汉工程大学为例”（编号：2015043）,湖北高校2015年省级大学生创新创业训练计划项目“基于地方高校学期制度改革对大学生自主学习能力的影响研究”（编号：201510490003）
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