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新工科是我国高等教育为主动应对新一轮科技革命与产业变革的需要,在“卓越工程师”培养的基础上提出的一个全新概念.本文分析了新工科背景下地方工科高校进行人才培养模式改革的重要性和必要性,阐述了当前地方工科高校人才培养模式存在的问题,并针对存在的问题,结合实际工作提出了落实人才培养中心地位、突出工程能力培养、双师型师资队伍建设等举措.