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国家数学课程标准认为，好的数学教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会，使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法。同时，获得广泛的数学活动经验。这足以证明数学来源于生活，并服务于生活。
在情境中发现,在活动中探索——《确定位置》说课
【摘 要】
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国家数学课程标准认为，好的数学教学应从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会，使他们真正理解和掌握数学知识、思想和方法。同时
【机 构】
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江苏如东县掘港天一学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年1期
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