真情实感,让习作个性飞扬

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在小学习作教学中,我们要紧紧抓住"真情实感"这一核心要求,坚持正面评价,积极鼓励学生真实表达,引导学生关注生活,积累真实素材,并通过方法引领,使学生学会真实表达,让学生的习作个性飞扬。
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