【摘 要】
：
大陈岛垦荒精神诞生于我国社会主义建设初期,是浙江精神甚或中国精神谱系的重要组成部分,与红船精神相融贯通,与社会主义核心价值观一脉相承.在当下,将大陈岛垦荒精神融入大学生核心素养,能满足大学生更好地指导实践、适应未来发展和改造自我世界的需要,有助于践行社会的公共核心价值、拓宽学校的思政教育维度和提升学生的道德综合素质.在具体实施过程中,可以通过渗透思政教学环节、内化学生日常生活、搭载网络教育平台、熔铸大学校园文化等过程来感染人、磨砺人、涵养人和熏陶人.
【机 构】
：
台州学院,浙江 临海 317000;厦门大学,福建 厦门 361000;金华市第九中学,浙江 婺城 321000;台州团市委,浙江 台州 318000
论文部分内容阅读
大陈岛垦荒精神诞生于我国社会主义建设初期,是浙江精神甚或中国精神谱系的重要组成部分,与红船精神相融贯通,与社会主义核心价值观一脉相承.在当下,将大陈岛垦荒精神融入大学生核心素养,能满足大学生更好地指导实践、适应未来发展和改造自我世界的需要,有助于践行社会的公共核心价值、拓宽学校的思政教育维度和提升学生的道德综合素质.在具体实施过程中,可以通过渗透思政教学环节、内化学生日常生活、搭载网络教育平台、熔铸大学校园文化等过程来感染人、磨砺人、涵养人和熏陶人.
其他文献
从边缘计算基本概念、边缘计算主要特点、边缘计算关键技术、边缘计算面临的挑战、基于边缘计算的融媒体业务应用等方面,对边缘计算技术及其在融媒体业务中的应用进行探究.
图书馆新生教育作为培养大学生信息素养的第一课,其效果尤其关键.以学生为中心的图书馆新生入馆教育的教学设计基于“人本主义”“行为主义”以及“建构主义”等学习理论,包括:建立以信息素养为导向的教学目标,以培养信息意识为第一要务,开展自助式的学习者分析,以慕课为主要教学形式,设计模块化的教学内容,提供个性化的学习路径,以任务为导向,允许学生自定学习步调,激发其学习自主性,加强师生及朋辈之间的互动交流,提供广泛的学习支持,通过科学的过程评价和激励方式增强学生的学习动力.
文章以研究生科研能力培养问题为研究对象,分析了影响研究生科研能力培养的三对主要矛盾,在此基础上提出了改进以基础科研训练为抓手的研究生科研能力培养办法,并详细论述了这些办法的实施细节,最后用课题组的培养实践验证了文中所提办法的可行性和有效性.
在目前我国高校开设的有关西方文明或西方文化的通识课中,希罗神话课几乎可以说是其中不可或缺的一门文化基础课.但这门课程历来注重知识的传播和对能力的培养,对价值引领关注不够.近年来,随着我国高校“课程思政”的推广和深入,如何有效利用希罗神话课特有的育人资源成为任课教师必须要思考的一个问题.而由于希罗神话属于异域文化,教师还要把握好如何从中提炼出契合本土现实的育人内涵来塑造学生价值观的问题.文章拟通过对契约精神、人性尊严与悲悯情怀、世界公民意识等育人价值意蕴的探索来说明这一问题.
文章对我国40所工程博士专业学位授权试点高校的招生、培养情况进行了调研统计,分析了目前我国工程博士培养存在的主要问题,提出了工程博士专业学位培养模式,包括以系统工程与实践为特征的人才培养体系和以“招生双审核、过程双指导、论文双评价”为主体的校企合作培养运行保障机制.
科研训练作为硕士研究生培养过程的重要环节,是培养硕士研究生科研能力的主要途径.该研究针对当前基础数学专业微分方程方向硕士研究生科研训练的不足和现状进行分析,试图通过优化科研训练形式、提高科研训练的有效性以及完善科研训练机制和考核制度等措施,使学生积极参与各种科研训练活动,学习并掌握做科研的方法,培养科研意识,提高独立从事科研的能力.
本文将新闻集群演播室的总体建设理念与淄博广电实际情况相结合,从系统设计构架与实现出发,详细阐述了系统的建设方案,并分别从视频、音频、大屏监视等方面进行了梳理和规划,在城市台集群演播室建设方面积累了经验.
近年来,中国高等教育逐步从对规模扩大的追求转变为对质量提高的追求.课程是高等工程教育中最为重要的环节,课程考核是检验课程教学质量的重要途径,针对课程考核的评估是了解课程考核有效性的重要手段.文章本着提高本科教学质量的目的,论述西南交通大学在课程考核方面的实践情况,倡导教师开展以学习为中心的课程考核,论述以学习为中心的课程考核原则,提出了指导任课教师开展课程考核成绩评定的意见,以评估的方式对课程考核进行监督,并论述学校对课程考核开展评估的要点、指标、实施成效.
江苏卫视2021-2022跨年演唱会华丽炫酷的舞台设计与精彩纷呈的节目给观众带来一场极具震撼的视听盛宴,无线摄像机的加入丰富了镜头的空间感,为呈现出更好的视觉效果,其功不可没.但场馆内无线设备易相互干扰,舞台的大型道具也会对微波造成屏蔽,因此既要保证回传信号的优质质量,又要满足导播与摄像提出的各类技术需求,还要配合视觉工程师保证画面色彩便是一大难题.本文将从彩排初期架设、天线位置的优化、反控及数据的回传、微波画面的视觉调整和应急方案的完善等多个角度来阐述无线微波系统的设计与实施.
课程思政是对思政课程的丰富,是贯彻“全课程、全员育人”理念,实现立德树人教育目标的重要举措.文章以工科专业基础课程材料科学基础为例,对如何明确课程思政教育目标,如何将思政元素有机融入专业课程中进行了探索,并阐述了“大思政”育人新格局下开展课程思政教学的“听、看、查、论、评”五个实施路径.