【摘 要】
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在高职院校中应用现代多媒体教学已经成为必然，利用它的交互性、直观性和形象性，教师可以如实地传递信息，与学生交流反馈信息，保持和储存信息。并能使各种信息进行转换，其过渡方式
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在高职院校中应用现代多媒体教学已经成为必然，利用它的交互性、直观性和形象性，教师可以如实地传递信息，与学生交流反馈信息，保持和储存信息。并能使各种信息进行转换，其过渡方式很迅速、平稳和自然。所以这种新模式的教学方法，帮助教师与学生之间知识信息的传达，激发学生对音乐学习的积极性，培养学生的个性，促进学生的审美体验，教学效率有所提高，教学目标也能顺利实现。在采用现代多媒体进行音乐情境教学时，有些问题需要特别注意。
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