【摘 要】
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《义务教育语文课程标准》对初中生的阅读提出明确的要求:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著.”让学生在浮
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《义务教育语文课程标准》对初中生的阅读提出明确的要求:“学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著.”让学生在浮躁的社会中静下心来认真阅读经典名著,充分汲取名著中的文化精华,有利于夯实学生的文化底蕴,提高学生的文学修养,提升学生的语文学科核心素养.文章从激发兴趣、指导方法、注重评价三个方面,提出了有助于推进学生名著阅读的策略.
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