让我走进你心里——浅谈如何利用语文学科优势渗透对学生心理健康教育

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现代社会对人的心理素质提出了很高的要求,心理健康教育也成为素质教育的焦点。语文新《课标》提出,要重视情感、态度、价值观的正确导向,这种以人为本,追求学生可持续发展的语文教学,正是学校进行心理健康教育的重要途径。我认为,一名优秀的语文教师应当自觉适应时代需要,在教学实践中不断更新自己的教学观念,使之符合教学要求。以下从三个方面论述语文教学中渗透心理健康教育的方法。一、加强自身的心理修养,引起学生的共鸣。二、抓住语文学科特点,塑造学生健康人格。三、给予适当的激励赏识,提高学生的自我欣赏意识。 Modern society puts forward high requirements on people’s psychological quality, and mental health education has also become the focus of quality education. The new “curriculum standard” in the Chinese language puts forward that we should attach importance to the correct orientation of emotions, attitudes and values. This kind of people-oriented teaching of pursuing the sustainable development of students is an important way of conducting mental health education in schools. In my opinion, an excellent Chinese teacher should consciously adapt to the needs of the times, constantly update his teaching concepts in teaching practice so as to conform to the teaching requirements. From the following three aspects discussed in Chinese teaching methods of infiltration of mental health education. First, to strengthen their psychological training, arouse the sympathy of students. Second, seize the characteristics of the language discipline, shaping the healthy personality of students. Third, to give appropriate encouragement and appreciation, improve students’ sense of self-appreciation.
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