心理修养相关论文
心理修养是支配与完善歌唱者声音最为重要的因素之一。然而歌曲演唱中的“二度创作”与歌唱者的参与意识、创作特色和热情都有很大......
《内经》认为，要能正确地辨证取穴，运用合理的手法，首先要重视“神”，即心理因素的作用。该书对此有相当全面而精辟的论述，诸如强调......
目前，是否具有健康的心理，已成为判定一个人素质高低的重要标准，本文主要探讨一下在小学语文教学中渗透心理健康教育的问题。文章......
一、要让学生明确作文的性质 1.作文是学生综合能力的体现：写一篇作文需要化费较长的时间，主观性强，综合性强，而且往往会经历一个反......
[摘要]通俗歌曲与其他声乐演唱一样需要一定的舞台表演予以辅助。通俗歌曲涉及到的题材较广，且具有独特的音乐特点，这样可以充分发挥......
现代社会,随着生活节奏的加快,社会矛盾的多元化和竞争压力的日益加大,一些人因心理承受力较弱或者长期心理困扰得不到疏导化解,便......
新课标倡导良好的心理素质在于教师的精心培育和正确的引领。建立和谐的师生关系，有利于学生合作意识的增强，在教学中，教学实践活动的......
清代著名诗人、书画家郑板桥曾写过一个条幅:"难得糊涂",条幅下面还有一段小字:"聪明难,糊涂难,由聪明转入糊涂更难……"自然,这里......
著名书画家、国学大师启功，生于乱世，坎坷半生，却享有93岁高寿。启功具有幽默豁达的处世态度，宽容待人的为人风格，超脱生死的心理修养，这......
女性公务员应重视对自己的心理素质的培养,正确对待漂亮和心灵美,发挥女性的性别优势,自觉地提高心理修养,扮演好各种社会角色,认......
所谓消极群体是指在班级中由学生自发形成的盲目性过多而积极性很少的非正式团体。在班级管理中,班主任如果没有及时发现消极群体......
中职学生心理健康与否，与学校开展心理指导密不可分。贴近学生实际开展学生自我心理修养指导，培养和保护学生自我心理修养的动机与愿......
班主任担负着组织、管理、领导、教育一个班级全体学生的重任。班主任工作体现了教育的本质。面对二十一世纪的挑战，班主任必须要有......
之一：让少年学点关于人自己的知识令人感到奇怪和不解的是，为什么一个人在自我肯定的时候，学校没有教给他任何关于自己，其中包括关于人......
当代大学生心理素质探讨孔燕当今世界，谁都在争取２１世纪的主动权。谁把今天的教育同未来、同２１世纪联系起来，谁就有可能占先。在这场较量......
前些日子,不少大报小报,都在炒一条“花边新闻”:歌星王菲自1月3日在北京生下一女后,就与各路记者玩起了“捉迷藏”游戏。由于记者......
切实减轻中小学生过重学业负担，全面推进素质教育。作为中小学外语教师而言，这不是减轻了教师的负担，也不是降低了对教师的要求，而是对......
大学教师心理教育能力是促进大学生身心健康成长、影响高校心理健康教育实效性的重要因素。它包括良好的心理素质、心理教育意识、......
面对21世纪学生工作新的机遇与挑战,在加强自身修养的同时,高校班主任必须要对原有的工作理念和工作方法进行创新,与时俱进,方能事......
著名书画家、国学大师启功，生于乱世，坎坷半生，却享有93岁高寿。启功把一个人的自我成败，从小悲中解脱出来，具有幽默豁达的处世态度，宽容......
在社会主义市场经济条件下，大学校长的心理素质在大学校长的素质体系中起中介和桥梁的作用。我国大学校长的心理素质结构，应以个性心......
教育机智,即教师在教育教学过程中迅速、灵活、巧妙地采取最有效的措施处理复杂情况下出现的各种突发问题的能力。它是教师教育才......
【正】 在中国现代军事心理学思想宝库中,毛泽东的军事心理思想独树一帜。它不仅对指导现代中国革命战争起了巨大的作用,而且对今......
一、优化课堂心理环境，促进心理健康教育心理健康的体育教师应该具有良好的心理修养和师德修养，有较强的自我心理调节能力，不断完善自......
班级是学校管理工作的基层组织，学校的思想政治教育和管理工作，在很大程度上需要通过班主任贯彻落实。也就是说，班主任是班级的组织者......
本文论述了加强心理修养,提高党员素质的目的、意义、途径和方法。人的一切实践活动,都是在心理活动参与下进行的,都受着心理活动......
本文通过问卷的方式对目前大学生的心理修养状况进行了调查。结果表明:大学生心理修养的总体状况是好的,但仍存在着不均衡现象。针......
<正> 高等学校的学生干部是由学生中的优秀分子组成的,他们在学校的教学和管理工作中发挥着巨大的作用,学生干部的言行直接地、潜......
【摘 要】教师心理修养指教师在教育教学中通过刻意锻炼自己先天的心理过程与个性特征，达到情绪稳定、思维完整、能力全面、性格优......
教师心理修养是指教师在认知、情感、意志、需要、兴趣、气质、性格心理品质方面表现出来的个人修养能力和对学生人生修养的影响力......
