论文部分内容阅读
以学科核心素养为背景的课程改革对高中思想政治课堂提出了新的要求,理性精神又是政治学科核心素养培养的重要任务之一。从一个具体的教学案例出发,探讨问题教学模式下,如何以有效设问为抓手培养学生理性精神的核心素养。
以有效设问为抓手,培养理性精神的核心素养——以《价值与价值观》的教学为例
【摘 要】
：
以学科核心素养为背景的课程改革对高中思想政治课堂提出了新的要求,理性精神又是政治学科核心素养培养的重要任务之一。从一个具体的教学案例出发,探讨问题教学模式下,如何
【机 构】
：
浙江省宁波市象山县滨海学校
【出 处】
：
新课程(下)
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
更年期高血压是临床上常见的疾病,严重影响女性生活质量以及身心健康。中医认为,女子以肝为本,以肾为先天,以血为用,以脾为生血之源,以心主神明主血脉,肺又助心行血,主一身之
针对摩托车离合器试验系统研制, 通过分析无级变速(CVT(Contiusly Varibable Transmission)) 离合器试验的特点和技术要求, 开发了基于 Labview 软件平台的检测与控制系统.
高中英语兴趣化教学模式是在教学方法灵活化、教学艺术化思想指导下,按照激发和培养学生学习兴趣的教学目标所实施的师生互动性教学程序和操作方法。将要探索的是其具有理论
20世纪80年代初．福建省永定县湖雷镇兰屋村的兰招衍从福建中医学院毕业．分配刘县医院当医生．当了几年的主治医生后他再也不愿意墨守成规。他放下手术刀，丢掉铁饭碗．通过报纸电视等
音乐课是当今小学的重要课程之一,对学生身心健康发展起着积极作用,对学生综合素质的培养具有极其重要的影响。《义务教育音乐课程标准》明确提出:有效的音乐实践活动不能单