【摘 要】
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<正>小学数学实验,是小学生在数学思想和数学理论的指导下,通过对实验素材进行数学化的操作来学(理解)数学、用(解释)数学或做(建构)数学的一类数学学习活动。积极实施小学数
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<正>小学数学实验,是小学生在数学思想和数学理论的指导下,通过对实验素材进行数学化的操作来学(理解)数学、用(解释)数学或做(建构)数学的一类数学学习活动。积极实施小学数学实验教学,旨在引导学生进行操作、观察、分析、猜想和推理等数学活动,在经历数学知识的"再创造"与"再发现"的过程中,亲身体验数学、理解数学。笔者曾以数学实验的方式进行"9加几"的教学尝试,下面选取几个教学片断谈谈自己的感悟与思考。
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