每天要给宠物往盘子里加水，是不是很麻烦？数学课上怎么画标准的抛物线和椭圆？这些问题，被一个小姑娘——潘冰心解决了。
　　因为发明创造搞得多，新昌中学高二学生潘冰心收到邀请，作为浙江省唯一一个中小学生代表，参加了2006年度全国科技奖励大会。从北京回来好多天，小冰心的兴奋劲儿都没过去。“看到没？照片里站在遗传学家李振声爷爷旁边的人就是我！”她兴奋地告诉记者。
　　从小学开始就搞发明创造
　　潘冰心从小学开始就有不少发明创造，像多功能课桌、自动加水器等，都曾经获奖。“设计加水器，开始也是为了解决我们家小狗的喝水问题——天天给小狗加水麻烦啊！”她说。后来她就按照饮水机的原理，设计了个自动加水器——一个装满水的封闭大桶，用两根管子跟水盆相连，小狗只要一喝水，压强就有变化，这样封闭大桶里的水就能自动向水盆里补水。
　　后来到了初三下学期，为了能给中考加分，家人“逼”冰心一定得弄个发明出来。那个测量残缺圆形物体直径的测量工具，直到中考前一周才弄好，最后这个发明获得了浙江省“亿利达青少年发明奖”。
　　说起当年的事情，冰心浅浅地笑着说：“我承认当时搞发明的‘动机不纯’，不过这倒是把我对发明的兴趣都激发出来了，我就是觉得一件事情不做完它，不甘心！”
　　关键是得会想
　　现在，潘冰心就读的新昌中学，是全省唯一荣获“宋庆龄少年儿童科技发明基地”称号的学校。在这个学校里，冰心又搞了两项发明。
　　高一的劳技课，没什么人听，老师干脆给大家布置了一个作业——怎样测量两个鸡蛋之间的最短距离？这一下激起了冰心的兴趣。后来她根据这个作业发明的多功能尺，获得了全校科技创新大赛二等奖。
　　上学期，冰心又拿了个一等奖。她利用尺子和一条衣服拉链，根据投影的原理发明了一个“椭圆规”。用她发明的“椭圆规”，可以像用圆规画圆一样，方便地画出椭圆、双曲线、抛物线。
　　其实，这些发明没有花冰心太多时间。她说，主要是兴趣和不放弃。就拿这个“椭圆规”来说，上劳技课的时候，她花10分钟想，用10分钟画，这个发明就完成了。这其中，关键是得会想。
　　“胆子很大、组织能力强、追求完美，以后能很快适应社会”。这是冰心现在的班主任对她的评价。