以人为本,学生管理工作的关键——新形势下职校学生教育管理工作的思考

来源 :课堂内外:教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gksd2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
这篇文章主要是通过对职校学生管理工作的分析,进一步解释了在新形势下辅导员和班主任工作的重要性。列举了职校一些学生管理工作的不足,并分析了导致这些不足的原因.从而更加强调以人为本的学生管理理念。
其他文献
当代的孩子,浓浓地享受着来自父母等长辈的家庭关爱。但当这份爱变得沉重而又理所当然的时候,我们该审恩爱的方式与方法,以及爱的纯度与厚度。培养孩子的耐挫力是家庭教育中不可
教学,每时每刻的教学,不应是一种简单的机械重复,而应是一种创造。日本教育家斋藤喜博说:“教师是艺术家。教师最重大的工作就是教学。教学倘是真正创造性的、探究性的,那么,
在农村小学,作文成了学生学习语文的软肋。何以这样说?因为从学生作文中出现的各种问题,就很好地说明了上面的结论,这还真印证了那句成语:管中窥豹,略见一斑。这里,仅以个人的片见,谈谈学生写作文时比较容易出现的问题:  一、疏于审题  无论是高年级学生,还是中年级学生,往往一看作文题,还没怎么思考,拿起笔来就写,其结果虽然不一定“赔了夫人又折兵”,但事半功倍是不可避免的,毕竟他们的作文技巧还不是那么成熟
提问作为课堂教学的重要环节,其效率的高低对数学教学质量有着至关重要的影响。如何通过有效提问调动学生学习的积极性和主动性,如何把握最佳提问的时机,如何对问题进行精心设计等,已经成为数学教师研究的重点课题之一。下面我们就来做具体的分析和探讨。  一、提问要具有开放性  提问要具有开放性,具体来讲就是问题的设置和答案的组织并非固定不变的,而是具有很大的自由性和开放性。师生可针对某一问题展开多元化的提问和
以煤炭开采为主业的徐矿集团己经有100多年的开采历史,在中国加入WTO新形势下,徐矿集团的生存和发展面临着新的机遇和挑战,如何抓住机遇,把徐矿集团做好、做优、做大、做强、
长期以来中学思想政治课教学从根本上说是“应试教育”。其突出表现就是教师为考而教,学生为考而学。这一理论脱离实际的倾向,近几年来更是呈现出变本加厉的恶化之势。结果使
音乐是用音响来表现人们的内心细腻情感的艺术,音乐音响通过人耳刺激大脑,直接作用于听者的情绪,因而人耳对音乐音响的接受能力便是音乐欣赏者需要培养的。当然,一个音乐鉴赏
文章以课题《名师培养环境中青年教师专业化成长研究》为锲机,指导青年教师专业成长以古代诗文的教学为活动载体,通过传统课堂、研究等方式,探讨、分析、比较,发现优秀,发现
在语文教学中,教师若能根据不同的教材创设不同的教学情境,就能调动学生学习的积极性,激发学习兴趣,落实学生的主体地位,发挥教师的主导作用,既有利于教育教学的发展,又能更好地推进
积极的评价能有效的提升学生的学科成绩和学习热情度,在英语学习中,多元化的评价方式能让课堂效率得到显著的提升,拉进学生与教材之间的距离。积极正面的评价手段能充分的展