实践性学习的探索——商科类高职教育培养模式实现的途径

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实践性学习认为实践性学习即在工作中的学习,实际上是一种实践与学习相结合的过程,是知识与经验的统一.实践性学习使教学效果优化.因此商科类高职教育培养模式可以分为四个阶段即理论-尝试-行动-反思.
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