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小班化科学教学是在先进的教育思想指导下所探索的具有时代意义的一种教学实践活动,作为一个教学组织形式的改变,教育资源的优化,缓解了大班科学教学中的许多矛盾,为每个学生的充分发展奠定了良好的基础,但也为教学提出了更高的要求和严峻的挑战。
小班化教学中小学科学记录的有效性研究
【摘 要】
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小班化科学教学是在先进的教育思想指导下所探索的具有时代意义的一种教学实践活动,作为一个教学组织形式的改变,教育资源的优化,缓解了大班科学教学中的许多矛盾,为每个学生
【机 构】
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杭州市青蓝小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年S1期
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