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数学是小学教育阶段的重要教学内容，是培养学生思维能力和数学素养的重要途径，数学核心素养的科学养成对学生全面发展n起到关键作用。本文结合小学数学教学实际，对数学核心素养的内涵和价值进行详细阐述，探索科学的核心素养培养策略，对教学活动进行n科学设计，优化教学理念，推动数学教学效果的提升，为核心素养的养成提供有效支持。