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高校管理应遵循以人为本、公平公正、共同发展的原则。学校要建立公平而有竞争力的薪酬制度,注重柔性管理,创设良好组织文化。充分发挥心理契约的积极作用,使各类工作人员均能在学校高效能的管理下,找到与学校共同发展的途径。
心理契约理论及其在高校管理中的应用
【摘 要】
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高校管理应遵循以人为本、公平公正、共同发展的原则。学校要建立公平而有竞争力的薪酬制度,注重柔性管理,创设良好组织文化。充分发挥心理契约的积极作用,使各类工作人员均
【机 构】
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浙江大学物理系
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2012年6期
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