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语文学科教师担任班主任可以让语文教学和班级管理进行有效结合，这对于整个课堂的教学成果提升来讲也具有非常重要的成果。这既能帮助学生掌握相关语文知识，更促进了班级管理的实际效果。在进行语文教学和班级管理工作时，教师应应用语文方式转变班主任管理工作。通过氛围营造、改变班主任工作、运用故事讲解，提高班主任的讲解工作效果。探究如何将教学活动变得更为有效，提高班级管理秩序，促使学生在课堂上完成语文素养的激发。