论文部分内容阅读
硬膜外阻滞时硬膜外腔出血的观察张维新，李风桂硬膜外阻滞时硬膜外腔出血较常见，我们对１９９０年～１９９３年１０００例行硬膜外阻滞者进行观察，并就不同条件下的出血率作了比较，现报道如下。１临床资料本组１０００例，男性４９９例，女性５０１例，年龄５～７０岁...
硬膜外阻滞时硬膜外腔出血的观察
【摘 要】
：
硬膜外阻滞时硬膜外腔出血的观察张维新，李风桂硬膜外阻滞时硬膜外腔出血较常见，我们对１９９０年～１９９３年１０００例行硬膜外阻滞者进行观察，并就不同条件下的出血率作了比较，现报道如下。１临床资料本组
【机 构】
：
宁夏区人民医院麻醉科
【出 处】
：
宁夏医学院学报
【发表日期】
：
1996年2期
其他文献
网络时代是一个数字时代，在这个时代里取得和运用信息的能力是促进社会进步、保证竞争中立于不败之地的关键，已经意识到这一点的人们不会放弃任何一个可以为其创造利润的机会，站
随着高校教育改革的深入，传统的教育管理模式已面临严峻的挑战。在新形势下，如何进强高校学生管理是高校教育管理者必须思考的问题，本文从加强辅导员建设、搭建学生学习和活动平
读书与读网如同单车与汽车，各有体悟，各有所得。古人品茗读、映雪读、登高读、泛舟读，种种读法羡煞今人。读书本清雅，智慧接古今。古人今人都一样，读书兴起时可以忘百忧，离干愁，妙趣
项目教学法强调项目的现场性、知识的综合性和学生全面能力的培养,在职业教育中得到了广泛应用。本文结合本院《工程测量》课程的教学实践,探索了非测量专业《工程测量》课程的基于项目情境的教学模式。
“着手”在认定犯罪的形态，尤其是未完成形态即犯罪预备，犯罪未遂中有极为重要的意义。判断是否“着手”，除以刑法分则条文规定为依据外，实践中更应坚持主客观相统一，“因场合而异
课堂教学的实质是教师组织学生开展有具体教学任务的集体学习活动,是教师指导下的学生集体活动。既然是集体活动,当然需要对课堂教学实施有效的管理。然而,教育管理学和学校