【摘 要】
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<正>本文从分析英语口语教学入手,逐步从英语词汇在歌曲中拓宽、文化知识在歌曲中积累、语言技能在歌曲中锤炼等几个方面来阐述,希望通过运用这些策略,让学生们的英语口语能
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<正>本文从分析英语口语教学入手,逐步从英语词汇在歌曲中拓宽、文化知识在歌曲中积累、语言技能在歌曲中锤炼等几个方面来阐述,希望通过运用这些策略,让学生们的英语口语能力得到发展,让他们在潜移默化中学会更多的英语知识,为未来的英语学习打好基础。义务教育《英语课程标准(2011年版)》指出:语言技能是语言运用能力的重要组成部分,主要包括听、说、读、写等方面的技能以及这些技能的综合运用。听和读是理解的技能,说和写是表
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