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学分制的精髓在于学生学习的自由度较高、教师的辅助性较强,评定学生的学习成就较为客观和全面.在学分制教育模式之下,高职院校必须建立起与之相适应的学生管理模式.文章就围绕按照学生具体特点,开展与之相适应的管理实践活动等三个方面进行研究,构建起学分制条件下高职院校学生管理模式,希望广大高职院校能够在实践中受到启发.