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作为社会的一员,社会责任感是每个人都应具有的。初中生虽未踏入社会,但具备一定的社会责任感是初中生成为社会栋梁之材的必要条件之一。从初中生物学科的角度,简单探讨初中学生社会责任感的培养策略。
生物教学中学生社会责任感的培养策略
【摘 要】
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作为社会的一员,社会责任感是每个人都应具有的。初中生虽未踏入社会,但具备一定的社会责任感是初中生成为社会栋梁之材的必要条件之一。从初中生物学科的角度,简单探讨初中
【机 构】
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江苏省如皋市白蒲镇初级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2017年5X期
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