【摘 要】
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我国正在不断深化素质教育改革,所以就需要各个学科在进行整个教学体系的完善过程中不断地推动整个教学过程以及教学模式的改革,逐步引领学生进行多方面的学习。而历史学科具
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我国正在不断深化素质教育改革,所以就需要各个学科在进行整个教学体系的完善过程中不断地推动整个教学过程以及教学模式的改革,逐步引领学生进行多方面的学习。而历史学科具有其独有的特点,所以高中历史就应承担其重要的学科使命,高中历史教师也更要深化对高中历史课程教学的研究,尤其是对高中历史学科核心素养的研究因,在教授学生历史知识的基础之上,来不断培养学生的家国情怀,让学生对国家有归属感,对我国文化有自豪感。
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