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高中化学的显著特点是知识体系庞大,出现错误现象极为常见,包括理解错误、认知错误和做题错误等。教师需循序渐进地构建科学、合理的纠错教学体系,充分利用错题资源,强化小组合作纠错,提升实验纠错能力。
高中化学教学中教师的纠错策略刍探
【摘 要】
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高中化学的显著特点是知识体系庞大,出现错误现象极为常见,包括理解错误、认知错误和做题错误等。教师需循序渐进地构建科学、合理的纠错教学体系,充分利用错题资源,强化小组
【机 构】
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江苏省江安高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年19期
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