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生态系统论从人与环境的相互作用来认识个体的发展,而且对环境因素进行了非常具体的分析,它既尊重个体发展的阶段性特点,还遵循事物相互联系、不断发展变化的哲学观,对于我们理解和把握个体发展规律具有科学指导意义。大学生抑郁情绪的发生、发展是个体与环境相互作用的结果,因此,可以基于生态系统论,从社会环境、家庭环境、学校环境和大学生自身四个方面预防大学生抑郁情绪的产生。