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班级和谐人际关系是大学生身心健康成长、成才的重要环境和条件．它具有目标一致、民主平等、团结友爱、心理相客的特征。应采取加强师生关系建设、加强大学生“三观”教育、创设人际交往时空和培养健全人格等策略，促进班级和谐人际关系的形成和发展。
大学班级和谐人际关系:内涵、特征与策略
【摘 要】
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班级和谐人际关系是大学生身心健康成长、成才的重要环境和条件．它具有目标一致、民主平等、团结友爱、心理相客的特征。应采取加强师生关系建设、加强大学生“三观”教育、创
【机 构】
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广西梧州学院
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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广西教育厅思政德育2007年度立项课题“高校和谐班级的创建研究”(桂党高工宣[2007]82号)
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